De Plusklas 

• Extra nieuws uit de plusklas
• Fotoalbum
• Maak kennis met onze Plusklas ouders

Laatste nieuws van de Plusklas:

Compacten en verrijken

Wanneer er bij uw kind sprake is van een ontwikkelingsvoorsprong of (hoog)begaafdheid, wordt de leerstof aangepast. We volgen hierbij de stappen uit ons plan van aanpak Hoogbegaafdheid. We kijken naar de behoeften van uw kind om zo de leerstof te compacten en verrijken. Compacten wil zeggen dat de basisleerstof ingekort wordt met daarin alleen het aanbod wat nodig is voor uw kind. Verrijken wil zeggen dat uw kind na het basisaanbod gaat verdiepen of verbreden. Dit gebeurt in overleg met ouders en kind.

De Plusklas

De Plusklas bestaat uit een groep kinderen die 1 x per week een dagdeel uit de klas gaan om bij een andere leerkracht of ouders verrijking van de leerstof te krijgen.

Waarom?

Deze kinderen zijn over het algemeen anders lerend en hebben behoefte om uitgedaagd te worden met andere leerstof dan de klassikale leerstof.

Dit heeft o.a. tot doel:

• te leren leren,

• het plezier in leren in stand te houden

• onderpresteren te voorkomen.

   

  Welke eigenschappen hebben deze kinderen over het algemeen?:

• een hoog leertempo

• zijn snel van begrip

• goed geheugen

• brede algemene interesse

• willen het naadje van de kous weten

• probleemoplossend vermogen

• zijn vaak taalvaardig

• komen met creatieve en originele oplossingen

• zijn geestelijk vroegrijp

• houden van uitdagingen

• beschikken over een groot doorzettingsvermogen

• zijn vaak perfectionistisch ingesteld

• hebben behoefte aan zelfstandig werken

• beschikken over het vermogen om eigen doen en laten te kunnen beoordelen( reflecteren)

• zijn sociaal vaardig

• zijn vaak intuïtieve denkers

  Niet elk meer/hoogbegaafd kind ( anders lerend kind)  beschikt over alle hierboven genoemde eigenschappen, maar een aantal van deze punten moet toch wel aanwezig zijn.

   

  Wat heeft een  anders lerend kind nodig?

  Denk aan stimuleren van: creativiteit, motivatie, doorzettingsvermogen, samenwerken, werkplanning, zelfstandig werken.

   

  Wanneer zijn de Plusklas-lessen?

  Gr. 4, en 5 en 6  dinsdag van 08.30 uur –10.00 uur o.l.v. Suze Rozendaal en Maaike Visser

  Gr.  7 en 8:      dinsdag van 10.30 uur – 12.15 uur o.l.v. Suze Rozendaal en Maaike Visser

   

  Met welke leerstof/materialen werken deze kinderen?

  Gr. 4 en 5:en 6:

• de Slimme Kleuterkist

• Outside the Box

• Rekenkalender

• Pluspunters

• Filosoferen

• Spelletjes

• Vanaf groep 4 opdrachten uit de Pittige Plustorens (groene Peperopdrachten)

  

  Gr.6, 7 en 8:

• dePittige Plustorens

• Outside the Box

• Filosoferen,discussiëren

• Leeskrakers

• Breinkrakers zoals: puzzels, rebussen, cryptogrammen,raadsels enz

• Projecten

• Spelletjes zoals: dammen, schaken,scrabble, kinderkwaliteitenspel enz

• Kangoeroerekenen

• Leren leren enz.

   

  De Pittige Plustorens werken met:

  Gesloten opdrachten   = werken met opdrachtenwaaiers. Dit zijn b.v. de groene en rode opdrachten boxen.

  Open opdrachten = werken zonder opdrachtenwaaier. Dit zijn b.v. de gele toolboxen en gele mapjes en het werken met projecten.

   Pittige Plustorens

   

• Wanneer mag een kind met de Pittige Plustorens werken?

  Om met de Pittige Plustorens te kunnen werken , moet je:

• kunnen lezen.

• een zekere mate van zelfstandigheid hebben

• een “eigen” denkwijze bezitten

• creatief zijn in denken en doen.

• gemotiveerd zijn om je capaciteiten om te zetten in prestaties.

   

Plaatsing in Plusklas gebeurt na aanmelding van een leerling door de leerkracht bij de IB-er of tijdens de leerlingbespreking. Het gebeurt altijd in overleg met ouders en kind. De keuze voor plaatsing in de Plusklas kan gebaseerd worden op signalering in de klas of door de uitkomst van een psychodiagnostisch onderzoek.

In eerste instantie zal een kind een proefperiode mee draaien in de Plusklas.

In de Plusklas krijgen de kinderen  2 keer in het jaar een rapport. Dit wordt toegevoegd aan het klassenrapport.

Wat wordt beoordeeld?

Denk aan: creativiteit, motivatie, doelgerichtheid, doorzettingsvermogen, samenwerken, planning, werktempo, presentatie van je werk.

Samenwerking met Develsteincollege

Wij doen ook mee aan een project voor (hoog) begaafde kinderen in groep 8 i.s.m. het Develsteincollege. Na de herfstvakantie kunnen (hoog) begaafde kinderen een aantal dagdelen lessen volgen op het Develsteincollege. Hierbij is ruimte voor meer uitdaging en verdieping en zijn er mogelijkheden voor onderzoek. De lessen waaruit gekozen kan worden zijn Science of Latijn/Grieks. De kinderen krijgen ook huiswerk, waaraan ook in de klas op de basisschool gewerkt kan worden. De ouders van de kinderen waarvan de basisschool denkt dat zij voor deze lessen in aanmerking komen, worden door de leerkracht van groep 8 benaderd.

Extra plusaanbod groep 7 en 8: De Asteriskgroep

De lessen worden gegeven door speciaal opgeleide leerkrachten die al ervaring hebben met lesgeven aan meergetalenteerde leerlingen, zoals dat tot nu toe op een aantal kindcentra al werd gedaan. Voor de inhoud van de lessen wordt er een jaarplan gemaakt, waarin verschillende doelen het uitgangspunt zijn. We werken met op de doelgroep afgestemde materialen en inspiratiebronnen, waarbij we aansluiten bij de behoeften van de individuele leerlingen en van de groep. Daarnaast zoeken we ieder jaar een activiteit, aansluitend bij de doelen van deze groep. Dit jaar (mei 2018)  zijn we naar 'De Uitvindfabriek' in Breda geweest waar de kinderen onder anderen gewerkt hebben aan creatief denken en ontwikkelen, samenwerken en het werken met een greenscreen.

Wilt u meer informatie over de Plusklas en het extra plusaanbod neem dan contact met ons op.